Devoir Controle Num1

Dhafer

Prof Med Dhafer Bahroun Page 1

Classe 7ème Pelote

Année Scolaire 2026/2027

Devoir Contrôle N° 1 Prof Med Dhafer Bahroun

Nom et Prénom : ................................................ Durée : 45 min

(Modèle 1)

Exercice n°1 (10 pts)

Au cours d'une séance de TP, un élève a réalisé l'expérience suivante :

eau + sel + sable

........................................

........................................

........................................

........................................

1. Compléter les vides sur le schéma. (2 pts)

2. Écrire le principe de cette expérience. (1,5 pts) .......................................................

3. Nommer la méthode de séparation. (1 pt) ..................................................

4. Préciser le type du mélange (eau + sable + sel). (1 pt) ........................................

5. Donner sa définition. (1 pt) ......................................................................

6. Le liquide obtenu est un mélange (eau + sel).

• Donner un procédé pour séparer l'eau du sel. (1,5 pts) ........................................

7. • Quel est le nom du produit liquide obtenu par ce procédé ? (0,5 pt) ...................................

8. • Le liquide est-il un corps pur ? Justifier. (1,5 pts) .......................................................

Exercice n°2 (10 pts)

I. Compléter les vides par ce qui est approprié de cette liste : toucher – saisir – effets accessibles –

retourner. (3 pts)

Les solides sont des corps qu'on peut les .............. et ............... Par contre les liquides sont des corps qu'on

peut seulement .............. mais qu'on ne peut pas ............... Les corps gazeux ne peuvent pas être détectés

que par leurs .............. à nos sens.

II. Compléter le tableau suivant par oui ou non. (4 pts)

L'eau de rivière L'ombre L'air Le glaçon

Objet matériel

Objet non matériel

Liquide

Solide

Gazeux

Dhafer

Prof Med Dhafer Bahroun Page 2

III. On laisse pendant quelques jours du sulfate de cuivre anhydre à l'air et on le reprend.

Quelle était la couleur initiale du sulfate de cuivre anhydre ? (1 pt) .............................................

Quelle est sa couleur quelques jours plus tard ? (1 pt) .............................................

Trouver une explication à cette observation. (1 pt) .......................................................